С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

Так началась игра – путешествие по станциям, тему которой назвали сами участники игры из этого стихотворения: «Мой дом-Россия».

Цель игры: закрепить знания детей о символах государства, о правах и обязанностях граждан, об истории Российского государства.

Путешествовали на поезде, вагончиками которого стали команды детей. За каждый правильный ответ команды получат один «ум».

Итак, взяв свои знания и хорошее настроение, отправились в путь.

И первая станция «Историческая»: собрать из отдельных слов пословицы о Родине.

Следующая станция  «Праздничная» : совместить названия праздников и их даты.

На станции «Геральдическая» командам предлагалось из филворда выбрать слова, которые можно отнести к любому государству - это его символы.  Второе задание: на время собрать из цветных полосок бумаги Российский флаг, составить из пазлов Российский герб и герб города Бузулука.  

Станция «Вопрос - ответ»: на вопрос из предполагаемых трех ответов выбрать правильный и заработать один «ум». Участники игры отвечали на вопросы : что является символом страны, как нужно относиться к гербу, как выражать свое отношение к гимну ,что обозначают цвета на флаге.

Следующая остановка «Поле чудес». Здесь уже сами участники выбирали номер вопроса.

А вопросы были самые неожиданные: первая строка припева гимна, где можно встретить изображение Российского герба, когда исполняется гимн России, какое дерево олицетворяет Россию, игрушка – любимый русский сувенир, своеобразный символ.

Конечная остановка – станция «Бузулук». На ней участники игры, набирая «умы», соревновались в знаниях по истории родного города.

Игра – путешествие подошла к концу, но в ней не было ни победителей, ни побежденных, хотя ее ьвсе  с азартом подсчитывали выигранные «умы» - победили знания и дружба участников путешествия, которые получили сладкие призы!